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今年大學指定科目考試國文作文題目「想飛」，容易發揮，一般反應不錯。大考中心未公布優秀考生的作品讓學生觀摩，倒是各大報於7月3日刊布補教協會國文科試題解答時，同時刊出了一篇補教界老師現場「示範」的作文。

這篇作文首段如下：「當『想飛』映入眼簾，心中不由得一陣悸動，因為中華文化乃至於全人類最常出現的思想原型（Archetype）場景，往往就是由『想飛』這個嚮往拉開序幕。」而後作者「縱浪文化長河」，堆疊古今中外與「飛」相關（如列子逍遙御風、東坡把酒邀月乘風）或未必相關（如《阿甘正傳》裡「人生就像一盒巧克力」的對白、張飛飛嘯長阪、董卓飛戟門樓）的典故；最後以今世「異端不斷」，如何能「摶扶搖直上九霄」作為結語，並標榜以5分16秒完成。

這樣的一篇作文如果參加考試，會得什麼等第我們不得而知，但以此文作為「示範」，對文學教育的影響卻令人驚心！閱卷召集人蔡信發教授接受記者採訪時已表明「套用補習班作文模式，沒有自己想法的文章，不是好文章」，聯副唯恐僵化的文章體式誤導青年學子，特邀長期關注文學發展的學者及活躍於文壇的作家共同評鑑，並為中學生的「作文之道」提出建言。